人才是Conlen发展的第一资源
Talent is an important resource

  • 人才培养宗旨

      人才培养宗旨在于培养具备扎实专业知识、创新能力和良好职业素养的人才，强调实践与理论结合，鼓励终身学习，促进个人与社会共同发展。

    人才培养宗旨

  • 人才培养方向

      人才培养方向聚焦于满足社会发展需求，涵盖技术技能、领导力、创新能力等方面，旨在培养全面发展的高素质人才。

    人才培养方向

  • 人才培养组织体系

      人才培养组织体系包括构建完善的课程、实践平台与师资队伍，设立科学的评价机制，以及搭建持续学习与反馈的环境，确保人才全面发展。

    人才培养组织体系
人才培养方式
坚持以“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”的培养原则
内部培养
员工发展计划
  为弥补Conlen战略所需各种核心能力的差别，指导员工树立自我职业生涯发展规划意识，结合员工个人发展，对员工现有能力以及未来期望岗位能力差距进行综合分析，制定出员工发展计划。
采取内部培训、外派专业培训、轮岗等不同程度的培训发展机会，并结合阶段性的绩效反愦，针对性攻克员工现有和潜在的素质瓶颈，补充和提升现有核心岗位员工能力，以满足多层次管控下各层面人才结构的要求。
内部培养
重点人才和关键岗位后备人才培养计划
  创建Conlen内部人才信息储备库，以阶段性战略目标的业务需要为依据，对Conlen人力资源能力及素质结构进行定期盘点和评估，以获得当前和未来所需的核心能力，并确保Conlen能够保证随时有一支优秀的后备队伍，确保管理层的连续性，并缩短填补职位空缺的周期，不断满足未来业务发展需要。
后备人才队伍的建设途径有职业发展规划、岗位轮換、内部兼职、人才调配、在职培训、考核等。
外部引进
  充分掌握外部引进人才各种渠道的优势所在，以保证Conlen需要时能在最短的时间找到合适人选。保持与外部人才渠道相关人员的定期沟通，保持渠道的充分信息，以保证在人才需求时期迅速找到最佳引进渠道。
人才选用的约束机制——考核与评估
员工的业绩考核
  一方面，员工的业绩考核。员工业绩考核输出结果与Conlen的培训项目相对接，保证通过考核找到不足，施以培训，最终达到改进业绩的真正目的
人才培养方式和效果的评估
  完善对于人才培养方式和效果的评估机制，保证培养的有效性。通过培训提升或者人才选调，使得合适的人在合适的工作岗位上，以支持公司战略的实现。

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